Статья рассказывает о том, что современные концепции воспитания, направленные на максимальное ограждение детей от проблем и эмоциональных потрясений, приводят к воспитанию поколения инфантильных и неустойчивых людей. Автор утверждает, что испытания и трудности необходимы для формирования воли, устойчивости и навыков борьбы, а также готовят к жизни в сложном реальном мире. В статье также приводится пример западных школ, где детям очень интересно и комфортно играть, но это может привести к воспитанию неприспособленных к самостоятельной жизни людей.